百舸爭流，破浪者領航；千帆競發，奮勇者爭先。
近日，中共中央、國務院印發了《教育強國建設規劃綱要（2024-2035年）》。與此同時，中國共產黨河北工業大學第六次黨員代表大會吹響了“凝心聚力、敢做善成，奮力譜寫學校高質量內涵式發展新篇章”的進軍號。面對新形勢新任務新挑戰，“敢做善成”尤顯緊迫和重要。在加快建設教育強國的進程中，在推進學校事業高質量內涵式發展的征程中，各級黨組織和廣大黨員不僅要有“敢做”的膽識和魄力，還要有“善成”的本領和效果。
敢做善成，首先在“敢”，強調的是態度，是逢山開路，遇水架橋的毅力。
黨的二十屆三中全會圍繞進一步全面深化改革、推進中國式現代化作出系統部署。改革總是有風險的，也正因為有風險，才需要有膽識、有擔當。凡是有利于學校發展大局的事，凡是有利于廣大師生的事，我們就要事不避難、義不逃責，堅決地干、堅決干好。
敢做善成，核心在“做”，強調的是行動，是起而行之、勇挑重擔的韌勁。
干事創業要有擔當之心，更要有擔當之為。一分部署，九分落實。我們要多找突破的辦法、少找千般的理由，主動走出舒適區，不斷提高駕馭復雜局面和處理復雜問題的能力。只有真抓見真效、實干出實績，才能取得經得起廣大師生檢驗的實績實效。
敢做善成，關鍵在“善”，強調的是能力，是想干番事、能干成事的本領。
習近平總書記強調，要“做到善始善終、善做善成，防止虎頭蛇尾” 。“善始”不易，“善終”更為困難，“善成”更是要付出加倍努力。學校發展到今天，正是久久為功、真抓實干結出的碩果。我們要練就鐵肩膀、硬作風、真本領，把工作做到位、干出彩。
敢做善成，落腳在“成”，強調的是結果，是抓鐵有痕、踏石有印的質效。
“道雖邇，不行不至；事雖小，不為不成。”我們經常說發揚釘釘子精神，須知校準靶心乃釘準之關鍵，沖破障阻是釘深之要訣，堅持不懈系釘牢之根本。我們要爭當攻堅克難的奮斗者、百折不撓的實干家，把好事辦好、把實事做成，錨定目標持續用力，直至藍圖變為現實。
總而言之，“敢做”是想干、會干；“善成”是干好、干成。“敢做善成”，是我們干事創業、狠抓落實必須堅持的工作方法和工作導向。推進學校事業內涵高質量發展，需要我們凝心聚力、敢做善成，努力以自身工作的確定性應對形勢變化的不確定性。
“敢做善成”摻不得半點虛假。
面對世界百年未有之大變局和高等教育改革發展面臨的任務，黨員必須時時刻刻要拎得清、看得明，以高度的政治責任感和歷史使命感，干字當頭、實字為要，切實做到謀事扎實、做人誠實、作風嚴實。
“敢做善成”容不得一絲懈怠。
無論是作為黨員還是教育工作者，我們都要時刻繃緊“思想之弦”“行為之弦”“廉潔之弦”；大力弘揚教育家精神，強化理論學習和專業淬煉；愛崗敬業、潛心育人、履職盡責，擔負起黨和人民賦予的重任。
“敢做善成”來不得半點虛功。
干事創業要出實招，拿出切實管用的舉措，確保招招有效、招招見效；要以“功成不必在我，功成必定有我”的決心扛起責任，以鐵一般的工作紀律、行為擔當展現黨員真風采，積極發揮模范帶頭作用。
大道至簡，實干為要
新征程揚帆起航，新使命重任在肩。未來五年，是任重道遠的五年，也是充滿機遇的五年，更是大有作為的五年。站在新的歷史起點，全校各級黨組織、全體共產黨員，要深刻認識我們所面臨的高等教育發展形勢，深刻領會我們所肩負的歷史使命，深刻把握我們所面對的重大機遇和挑戰，心往一處想、勁往一處使，匯聚起推動學校建設發展的磅礴偉力，把學校第六次黨代會確定的“規劃圖”變成“施工圖”，把“時間表”變成“進度表”，讓各項目標任務落地見效！
審核/王軒
